📖教學經驗四年

目目非營利眼動老師

接案行動教師

📖證照

特殊教育學校(班)教師證(資賦優異與身心障礙)國民小學教師證
兒童專注力訓練師認證
📖進修
PECS®圖卡交換系統
動物輔助遊戲治療工作坊(Level1)
📖教學專長
多重與重度障礙教學
無口語學生教學
自然情境教學
多媒材應用教學

• 專業證照：諮心字第 005296 號
• 學歷：
  台北市⽴⼤學 心理與諮商學系 碩士班
  實踐⼤學 家庭研究與兒童發展學系
• 專業訓練：
  ICEEFT 情緒取向伴侶治療
  EFIT情緒取向個體治療
• 相關經歷：
  台北兒童福利中心育幼家庭-合作心理師
  社團法人中華育幼機構兒童關懷協會(CCSA)-合作心理師
  身心科診所-合作心理師
  社區心理諮商所-合作心理師
  親職教養主題講座及工作坊帶領
  伴侶溝通與親密關係工作坊及團體帶領
• 諮商專長：
  親密關係：溝通困擾、外遇創傷、關係修復、失戀調適
  自我探索：童年經驗、原生家庭經驗、自我認同與歸屬感
  人際關係：關係界線、孤獨感、拒絕議題、互動模式與溝通
  親職教養：親子關係、親職諮詢、青少年教養議題、兒童及青少年情緒行為議題
  情緒困擾：憂鬱低落、焦慮不安、情緒覺察與調節、長期情緒困擾、情緒界限
  生涯議題：職涯探索、優劣勢分析、經驗整合
• 治療理念：

我如同孩子一般，我總是會有一百萬個為什麼，這是我對生命的熱情。跳脫長大過程中所感受到的壓抑與束縛，眼神裡總能透露著對萬物的好奇。我享受在大自然中與身體的重新連結，覺察五感，再靜靜地傾聽身體給自己的所有訊號，如何自在，如何更強壯，在自己身上，找到答案。

諮商，是我們一起的旅程：

我相信「我們」是由各種經驗堆疊而成，因此在諮商的過程中著重於陪伴你們理解過去發生了什麼事情，而對於此時此刻又有著什麼樣的影響。這段旅程並不輕鬆，有時會很辛苦，有時會很悲傷，但我們會一起勇敢！在這段旅程中的收穫與能量，能讓你有足夠的力量去面對，而逐漸地擁有掌握感，更自在與安心的陪伴自我度過每一個困難。

我們會一起用不一樣的視角重新認識與理解自己，對自我有更多的好奇，更開放與彈性，找回那個本就閃閃發亮的自己。